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2012年年度目标考核方案及相关表格

点击:时间:2019-03-27
阳市第二十三中学全员量化管理考核方案
为正确评价教职工的德才表现和工作实绩,推进我校教职工聘任制度的改革和队伍建设,激励广大教职工全面提高素质,认真履行工作职责,并为其晋升、聘任、奖惩、评先评优等提供依据,学校根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定此方案。
一、考核原则:
1、坚持公平、公正、公开的原则。阳光操作,做到规范程序,评价标准、考核过程和考核结果三公开。
2、坚持政治思想考核与业务考核并重、注重实绩的原则。
3、过程考核与结果考核相结合、平时考核与定期考核相结合,定性考核与定量考核相结合的原则。
二、考核内容:
教职员工的考核内容主要是德、勤、能、绩四个方面,重点考核教学效果和工作实绩。
三、考核程序:
1、自评:教职工对照《全员量化管理考核方案》,总结自己一年来教育教学管理工作的主要成绩,填写好《教职工考核评分表》,并提供相关的证明材料(请将证明材料整理成册交教导处备查,发现哪处材料弄虚作假,哪项考核记零分。)。
2、初评:全体教职工分组进行述职、互评。
3、复评:学校评聘工作小组根据本人、年级提供的材料以及各部门平时考核情况进行核实量化打分排队。
4、公示:公示考核等第,教职工可在公布后一周内以书面形式向“校长行政会”提出不同意见和建议。学校受理教师的申诉,并进行复核、答复。
5、公布:对最终结果进行公布,并作为评优评先依据。
6、奖惩:按学校奖励办法进行奖励同时对得分不满60分的教职工进行诫勉谈话。
四、考核要求
1、量化考核采用百分制,德、勤、能、绩的基数分分别是20、20、30、30分,各项实行加分不封顶制。
2、考核重事实、重过程,凡能量化的都要量化计分,考核方案中的各项指标分解到各职能部门,明确考核责任人,并认真做好记载,为评议提供依据。
3、各年级、职能部门,要安排专人进行日常规检查,做到每每有检查,事事有记录,常常有沟通。
4、检查记录,一要祥实、客观;二要有与当事人的谈话摘要。每月汇总一次,并及时公布。
5、下列人员按以下办法进行考核:
① 因公离开现职岗位的,参加原学校的学年考核,由其服务或学习单位提供详细书面表现情况。
② 正式调动工作单位的,参加新工作单位的学年考核,其中在新单位工作不满半年的,由调出学校提供详细书面表现情况。
③ 见习期、试用期教职工也按此方案参加考核。
④ 一学年内请病假( 公伤除外) 累计超过6个月,或请事假累计超过3 个月的,考核等第最多定为合格。
⑤ 旷工一天不评优,旷工累计超过3 天的考核不合格。
⑥ 因某种情况正被停职调查,以至立案审查未作结论的教职工,期间参加考核,不定等次。
⑦ 违反国家法律法规及相关政策的教职工,考核不合格。
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此方案自2010年6月27日通过之日起试行。
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